Освітні програми та перелік освітніх компонентів

РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН

Стенятинської ЗШ І-ІІІ ступенів

на 2017/18 навчальний рік

  ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

  до робочого навчального плану

Стенятинської ЗШ І-ІІІ ступенів

    на 2017/2018н.р.

І. Нормативне забезпечення планування навчального плану

1. Стенятинська ЗШ І-ІІІ ступенів здійснює свою діяльністьна підставі таких нормативних документів: Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту»;  постанов Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 року № 462 «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти», від 23 листопада 2011 року № 1392 «Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти»; наказу Міністерства освіти і науки України від 20.02.2002 № 128 «Про затвердження Нормативів наповнюваності груп дошкільних навчальних закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), груп  подовженого дня і виховних груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів та Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах», зареєстрований в Міністерстві юстиції України (6 березня 2002 року за № 229/6517) та інших наказів, листів МОН.

         Робочі навчальні плани визначені відповідно листа МОН № 1/9-315 від 07 червня 2017 року «Про структуру 2017/2018 навчального року та навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів».

2. Основні засади функціонування Стенятинської ЗШ І-ІІІ ступенів

 2.1. Стенятинська ЗШ І-ІІІ ступенів  здійснює свою діяльність на основі Положення та Статуту. Відповідно статуту , затвердженого 12березня 2007р.,  заклад  має статус загальноосвітньої школи І-ІІІ ступеня.

2.2.  Структура навчального закладу:

{C}-         1-4 класи  - загальноосвітні класи;

{C}-         5-9 класи – загальноосвітні класи ;

{C}-         10-11 класи- класи універсального профілю.

2.3.  Відповідно рішення ради школи  пріоритетними напрямками позакласної роботи визначені:  народознавство та школа безпеки

2.4. Відповідно рішення ради школи  (протокол№1 від 31.08.2017р.) учні 5 класу вивчатимуть дві  іноземні  мови з інваріативного компоненту навчального плану та варіативної частини (німецька мова – 1 година). Учні 6-9 класів продовжують вивчати дві  іноземні  мову з інваріативного  та варіативної частини   навчального плану.

2.5. Відповідно наказу Міністерства освіти і науки України від 07.11.2000 № 522 «Про затвердження Положення про порядок здійснення інноваційної освітньої діяльності», зі змінами, внесеними наказом МОН  від 31.03.2015  № 380, наказу МОН №886 від 27.07.2011, наказ департаменту освіти і науки Львівської ОДА від 03.07.2014р. 301-01/201ЗНЗ є учасником Всеукраїнського експерименту «Науково-методичні засади впровадження вітчизняної моделі медіаосвіти в навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладі» .

2.6.Відповідно наказу департаменту освіти і науки Львівської  ОДА 02.06.2017 р. № 07-01/286 «Про вивчення предмета  «Основи християнської етики» та проведення занять християнського виховання у загальноосвітніх та дошкільних навчальних закладах області у 2017/2018 навчальному році»;

вводиться вивчення предмета «Основи християнської етики» з варіативної частини навчального плану.

2.7. Мова навчання ЗНЗ  – українська.

3.  Особливості  планування робочого навчального плану на 2017/18н.р.

 Робочий навчальний планСтенятинської ЗШ І-ІІІ ступенів

    на 2017/18   навчальний рік складений на основі листа МОН № 1/9-315 від 07 червня 2017 року «Про структуру 2017/2018 навчального року та навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів» , а саме:

{C}-         для 1-4 класів - за Типовими навчальними планами початкової школи, затвердженими наказом МОН молодь спорту України від 10.06.2011 № 572 (із змінами);(додаток 1)

{C}-         для 5-9-х класів - за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 03.04.2012 № 409 (із змінами);(додаток 2)

{C}-         для 10-11-х класів - за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 № 834 (із змінами);(додаток 3)

4.  Порядок вивчення окремих навчальних предметів

інваріативної складової навчального плану

4.1. Робочий навчальний план Стенятинської ЗШ І-ІІІ ступенів

 включає інваріантну складову, сформовану на державному рівні та варіативну складову.

4.2. На виконання державних стандартів освіти забезпечено викладання навчальних предметів інваріантної складової у повному обсязі годин, які передбачені Типовими навчальними планами.

4.3. Відповідно наказу  МОН України від 12.12.2014 № 1465 математика у 7 класі вивчається так: 2 год. алгебри та 2 год. геометрії.

4.4. Відповідно  наказу МОН України від 08.05.2015р. №518 «Про внесення зміни до деяких наказів» назву  предмета «Світова література» замінено на назву «Зарубіжна література».

4.5. Відповідно наказу МОН України від 07.08.2015р. №855«Про внесення змін до типових навчальних планів ЗНЗ» збільшено кількість годин на вивчення іноземної мови.

4.6. Години інваріативної складової, що не мають повної кількості годин, вивчатимуться протягом навчального року рівномірно.

4.7. Поділ класів на групи при вивченні предметів здійснюється відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 20.02.2002 № 128 «Про затвердження Нормативів наповнюваності груп дошкільних навчальних закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), груп подовженого дня і виховних груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів та Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах».

           Поділ на групи вивченні інформатики у 2-4 класах здійснюється відповідно наказу Міністерства освіти і науки України від 16.04.2014 № 460, відповідно якого назва предмета "Сходинки до інформатики" замінено словом "Інформатика".

          Поділ на групи при вивченні предмета «Захист Вітчизни» здійснюється як при проведенні уроків з фізичної культури і основ здоров’я. 

          Порядок поділу класу на групи: