Тематика педагогічних рад на 2019-2020 н.р.
№ з/п | Зміст заходів | Термін виконання | Форма узагальнення | Відповідальні | Примітка |
1. | Педрада №1 | Серпень 2019 | Протокол педради | | |
1. Вибори секретаря педради. | | | Гесик Р.Б. | |
2. Педагогічний аналіз навчально-виховного процесу за 2018-2019 н. р. | | | Гесик Р.Б. | |
3. Затвердження планів роботи: школи, шкільної бібліотеки, психолога, виховної програми, структури 2019-2020 н. р. та режиму роботи закладу, освітньої програми. | | | Гесик Р.Б. | |
4. Про затвердження педагогічних навантажень на 2019-2020 н. р. | | Наказ | Гесик Р.Б. | |
5. Концепція НУШ. Основні засади реформування шкільної освіти. | | | Педа М.Б., Войтко І.Б., Томашівська О.Є. | |
6. Планування методичної роботи школи на 2019-2020 н. р. | | Наказ | Гесик Р.Б. | |
7. Планування виховної роботи школи на 2019-2020 н. р. | | | Педа М.Б. | |
8. Оцінювання факультативів, курсів за вибором, спеціальних курсів, індивідуальних занять та консультацій. | | | Гесик Р.Б. | |
9. Різне. | | | Гесик Р.Б. | |
2. | Педрада №2 | Жовтень 2019 | Протокол педради | | |
1. Виконання рішень попередньої педради. | | | Гесик Р.Б. | |
2. Про результати медогляду учнів школи у 2019-2020 навчальному році. | | Наказ | Гесик Р.Б., представники ФАП | |
3. Організація харчування учнів школи. Робота шкільної їдальні і забезпечення учнів гарячим харчуванням у І семестрі. | | | Гесик Р.Б., Космина М.Я. | |
4. Про створення атестаційної комісії. Затвердження списку вчителів, які атестуються у 2019-2020 навчальному році. | | Наказ | Кузьма О.Є. | |
5. Аналіз моніторингового дослідження (І етап). | | Наказ | Кузьма О.Є. | |
6. Вивчення англійської мови в умовах НУШ. | | | Педа М.Б. | |
7. Ознайомлення з електронною системою «OKO: Школа у смартфоні». | | | Рожак С.Б. | |
8. Розвиток життєвих компетентностей учнів на уроках, як один із засобів соціальної компетентності. | | | Кузьма О.Є. | |
9. Різне. | | | Гесик Р.Б. | |
3. | Педрада №3 | Грудень 2019 | Протокол педради | | |
1. Виконання рішень попередньої педради. | | | Гесик Р.Б. | |
2. Стан роботи з обдарованими учнями шкільних та позашкільних гуртків, клубів, об’єднань. | | Наказ | Педа М.Б. | |
3. Шляхи забезпечення творчого співробітництва педагогічного колективу і батьків в умовах демократизації школи. | | | Гесик Р.Б. | |
4. Визначення претендентів на нагородження Золотою та Срібною медалями, отримання свідоцтв з відзнакою. | | | Гесик Р.Б. | |
5. Стан викладання трудового навчання у початкових класах у 2019-2020 н.р. | | Наказ | Кузьма О.Є. | |
6. Підсумковий моніторинг (ІІ етап) результативності навчання за І семестр. | | Наказ | Кузьма О.Є. | |
7. Стан викладання англійської мови у 2019-2020 н.р. | | Наказ | Гесик Р.Б. | |
8. Про визначення предмета за вибором для складання ДПА у 9 класі. | | | Гесик Р.Б. | |
9. Адаптація учнів 1 і 5-го класу до навчання у школі І-ІІІ ступенів. | | | Диня О.В. | |
10. Різне. | | | Гесик Р.Б. | |
4. | Педрада №4 | Лютий 2020 | Протокол педради | | |
1. Виконання рішень попередньої педради. | | | Гесик Р.Б. | |
2. Стан викладання фізичної культури у початкових класах у 2019-2020 н.р. | | Наказ | Кузьма О.Є. | |
3. Булінг в освітньому закладі, шляхи його виявлення та попередження. | | | Диня О.В. | |
4. Стан викладання фізики і астрономії у 2019-2020 н.р. | | Наказ | Педа М.Б. | |
5. Стан викладання основи здоров’я у базовій школі у 2019-2020 н.р. | | Наказ | Педа М.Б. | |
6. Диференціація навчання на уроках фізики. Пошуки оптимального варіанту. | | | Хмара С.Є. | |
7. Інтегрований урок як одна із ефективних форм навчання молодших школярів. | | | Віра З.І. | |
8. Інклюзивне навчання – рівний доступ до якості освіти. | | | Рожак С.Б. | |
9. Різне. | | | Гесик Р.Б. | |
5. | Педрада №5 | Березень 2020 | Протокол педради | | |
1. Виконання рішень попередньої педради. | | | Гесик Р.Б. | |
2. Оцінка професійної діяльності, загальної культури, моральних якостей педпрацівників, які атестуються у 2019 році. | | | Гесик Р.Б. | |
3. Особистість класного керівника та його вплив на виховання дитини у сучасній школі. | | | Педа М.Б. | |
4. Про стан вивчення морального виховання у 2019-2020 н.р. | | Наказ | Педа М.Б. | |
5. Шкільна бібліотека, як центр формування творчої особистості в процесі соціалізації. | | | Бульбак О.В. | |
6. Різне. | | | Гесик Р.Б. | |
6. | Педрада №6 | Травень 2020 | Протокол педради | | |
1. Виконання рішень попередньої педради. | | | Гесик Р.Б. | |
2. Про створення атестаційних комісій для проведення ДПА у 4, 9 класах, затвердження графіка проведення ДПА. Про звільнення учнів 4, 9 класів від складання ДПА. | | Наказ | Гесик Р.Б. | |
3. Про допуск учнів 9 класу до ДПА. | | | Гесик Р.Б. | |
4. Підсумковий моніторинг результативності навчання за І і ІІ семестр (ІІІ етап). | | Наказ | Кузьма О.Є. | |
5. Про переведення учнів 1-4 класів, 5-8 класів та 10 клас у наступні класи і нагородження їх Похвальним листом. | | Наказ | Гесик Р.Б. | |
6. Про підготовку, організацію та проведення заходів з літного відпочинку та оздоровлення учнів влітку 2020 року. | | | Педа М.Б. | |
7. Різне. | | | Гесик Р.Б. | |
7. | Педрада №7 | Червень 2020 | Протокол педради | | |
1. Виконання рішень попередньої педради. | | | Гесик Р.Б. | |
2. Про підсумки методичної роботи школи за 2019-2020 н.р. | | Наказ | Кузьма О.Є. | |
3. Про підсумки виховної роботи школи з 2019-2020 н.р. | | Наказ | Педа М.Б. | |
4. Про ефективність використання варіативної складової. | | | Гесик Р.Б. | |
5. Про випуск зі школи учнів 9 та 11 класів, і про нагородження їх похвальними грамотами. | | Наказ | Гесик Р.Б. | |
6. Різне. | | | Гесик Р.Б. | |
Тематика педагогічних рад на 2018-1019 н.р.

1. Педагогічний аналіз навчально-виховного процесу за 2017-2018 н. р.;
Гесик Р.Б.
2. Затвердження планів роботи: школи, шкільної бібліотеки, психолога, виховної програми, структури 2018-2019 н. р. та режиму роботи закладу.
Гесик Р.Б.
3. Про затвердження педагогічних навантажень на 2018-2019 н. р.
Гесик Р.Б.
4. Концепція НУШ. Основні засади реформування шкільної освіти.
Янчук Н.І.
5. Підсумки методичної роботи школи за 2018-2019 н. р.
Янчук Н.І.
6. Планування виховної роботи школи на 2018-2019н. р.
Педа М.Б.

1. Про результати медогляду учнів школи у 2018-2019навчальному році.
Представники ФАП.
2. Організація харчування учнів школи. Робота шкільної їдальні і забезпечення учнів гарячим харчуванням у І семестрі.
Гесик Р.Б., Космина М.Я.
3. Затвердження списку вчителів, які атестуються у 2018 -2019 навчальному році. Янчук Н.І.
4. Аналіз моніторингового дослідження (І етап). Янчук Н.І.
5. Адаптація учнів 1 і 5-го класу до навчання у школі І-ІІІ ступенів. Диня О.В.
6. Використання QR кодів на уроках . Павкович І.І.

- Стан роботи з обдарованими учнями шкільних та позашкільних гуртків, клубів, об’єднань.
Педа М.Б.
- Про діяльність педагогічного колективу щодо стимулювання позитивного ставлення до учіння, розвитку
інтересу до навчання. Гесик Р.Б.
- Організація навчально-виховного процесу в умовах інклюзивного навчання.
Рожак С.Б.
- Підсумковий моніторинг (ІІ етап) результативності навчання за І семестр.
Янчук Н.І.
- Аналіз роботи шкільного сайту за 2018 рік. Педа М.Б.

- Педагогічна підтримки дитини в контексті НУШ.
Диня О.В.
- Організація роботи асистента вчителя в інклюзивному класі. Педа М.Б.
- Стан викладання математики у школі. Янчук Н.І.
.
- Про діяльність роботи практичного психолога. Гесик Р.Б.

- Оцінка професійної діяльності, загальної культури, моральних якостей педпрацівників, які атестуються у 2019 році.
Гесик Р.Б.
2. Моніторинг результативності роботи з обдарованими учнями.
Педа М.Б.
3. Стан вивчення напрямку виховання: сприяння творчому розвитку особистості у 2018 – 2019 н. р.
Педа М.Б.
4. Про ефективність використання годин варіативної складової. Про роботу гуртків у школі.
Педа М.Б.

- Про підсумки роботи педколективу за ІІ семестр 2018-2019 навчального року. Завдання педколективу у підготовці та проведенні державної підсумкової атестації в 9 класі та ЗНО в 11 класі.
Гесик Р.Б.
2. Про переведення учнів 1-4 класів у наступні класи і нагородження їх Похвальним листом.
Гесик Р.Б.
3. Підсумковий моніторинг результативності навчання за І і ІІ семестр (ІІІ етап).
Янчук Н.І.
4. Різне.

- Про переведення учнів 5-8, 10 класів у наступні класи і нагородження їх Похвальним листом.
Гесик Р.Б.
- Про випуск зі школи учнів 9 та 11 класів, і про нагородження їх похвальними грамотами.
Гесик Р.Б.